MArch_Workshop 02_part II

+Situational Observatory

作業總是在結束的時後才知道整件事情的重點，處境圖面就是一種透過繪圖或表現法本身來重新構思設計，也是一種發現設計機會的方法工具， 我覺得再做設計的過程我們就不斷的再進行Drawings or drawings，譬如說Sketch到正草圖到正圖，當同一張圖被一畫再畫之中我們就不斷的再調整與重新詮釋，過程會出現新的可能與調適，這個作業只是把這過程放大並催化變成一種所謂的處境圖面觀察。如同在一些看似不相關的訊息試圖將其混融成一體，即使是式覺上也好還是觀念上也好這過程就是在整理資訊連結，因為只有在發現無法發現的事情才會是創造，畫出想像中的事情只是複製經驗而不是創造，當然也不全然是這麼單純，很多思索是在直覺觀察與經驗挖掘中交互作用而成的，因此老師也提到，當這過程被不斷的進行再進行，久而久之會變成是自己的"觀察感度"與"直覺經驗"，所以這不是一個可以完結的作業，而時思考不斷的再翻轉與翻轉的不停過程，我們所記錄的紙是瞬間的模式，這模示會繼續運轉下去，這是我對於此工作營的小小理解。

關於我的圖面呢? 嗯，該怎麼說? 其時我在畫的同時我是沒有思考沒有紀律的，但後來想想不可能沒有思考沒有紀律，因為我們腦袋結構本身就有該記律與直覺，只是習以為常的反應被我們忽略成是沒有思索的動作。紙是我真的缺少的是最後最後你想呈現的是什麼? 你發現了什麼? 你想敘事的是什麼? 這仍然是需要被消化與整理的，就像國滄說的有些事情早就那邊了，只是到底看到了沒有? 所以工作營的老師也希望我們，這兩天放下鉛筆，重新看著圖面回想起過程，慢慢的讓思緒清晰，最後寫下序述會是很有趣的事情，因為這會是你在畫圖時可能不會連結的，而是從圖面拼湊出的印象。

下面是幾張過程的圖面

寄件者 +Hybrid Drawing

寄件者 +Context Drawing

Students drawings here